บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
วันอังคารที่ 13 สิงหาคม พ.ศ.2562
เวลาเรียน13:30 น. - 17:30 น.
เวลาเข้าสอน 13:30 น. เวลาเลิกเรียน 17:30 น.
🧑ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อาจารย์บาส)🧑
📖🖍การเรียนการสอนในวันนี้📖🖍
📢วันนี้อาจารย์ได้เริ่มสอนเนื้อหาเกี่ยวกับสื่อว่าสื่อคืออะไรมีความหมายอย่างไร📢
📢✔ความหมายและความสำคัญของสื่อ✔📢
🧑ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อาจารย์บาส)🧑
📖🖍การเรียนการสอนในวันนี้📖🖍
📢วันนี้อาจารย์ได้เริ่มสอนเนื้อหาเกี่ยวกับสื่อว่าสื่อคืออะไรมีความหมายอย่างไร📢
😁อาจารย์ได้เริ่มเข้าเนื้อหาในบทที่ 1😁
📘คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชา📘
•Learning การเรียนรู้
•Medias สื่อ, ตัวกลางหรือตัวเชื่อม
•Early Childhood เด็กปฐมวัย
•Learning Medias for Early
Childhood สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
•Sensitive ความรู้สึกไว
•Nature of learning ธรรมชาติการเรียนรู้
•Early Childhood Learning การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
•Early Childhood Learning
Skills ทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
📘บทที่ 1📘
ธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
ธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
😍😍😍
😊ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย😊
1.
ลักษณะของการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง
2.
มีความสามารถในขอบเขตจำกัดและแตกต่างกัน
3.
ต้องการการเอาใจใส่ดูแลทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
4. เป็นวัยที่ชอบอิสระ
5. ชอบแสดงออกและต้องการการยอมรับ
6. ชอบเล่น
7. มีช่วงความสนใจสั้น
🔍บทที่2🔎
📘สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย📘
ในกระบวนการสื่อสารนั้นผู้ส่งสารจะส่งสารไปยังผู้รับ
ซึ่งผู้รับจะ
รับสารได้โดยผ่านทางประสาทสัมผัสทั้ง
5 ได้แก่ การเห็น การได้ยิน
การสัมผัส
การได้กลิ่น และการลิ้มรส โดยทั่วไปเมื่อกล่าวถึงสารก็มักจะ
นึกถึงภาษาพูดหรือเขียน
ซึ่งอาจเป็นได้ทั้งตัวสารคือเนื้อความหรือ
ความหมายที่ผู้ส่งสารต้องการส่งไปยังผู้รับหรืออาจจะพิจารณาว่า
เป็นสื่อที่ทำให้ผู้รับสารทราบเนื้อหาของสารที่ผู้ส่งสารต้องการส่งก็ได้
ดังนั้น
เมื่อมีการกล่าวถึงลักษณะของการสื่อสาร เช่น ภาษาพูด
ภาษาเขียน หรือ
อากัปกริยาต่าง
ๆ
•สื่อ
หมายถึง สิ่งต่างๆ ที่เป็นตัวกลางที่ผู้เลี้ยงดูเด็กนำมาช่วยในการถ่ายทอดความรู้
ประสบการณ์ ทัศนคติ
ค่านิยมหรือทักษะที่ตนมีไปสู้เด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพและเด็กเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์
หรือจุดมุ่งหมายได้ดีที่ดุด
📖ความสำคัญของสื่อ📖
•สื่อเป็นสิ่งที่จะช่วยให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงที่เป็นรูปธรรมมากที่สุดสื่อจะช่วยทำให้สิ่งที่เป็นนามธรรมที่เด็กเข้าใจยาก
มาสู่รูปธรรมที่เข้าใจ
ได้ง่ายขึ้น
สื่อจะช่วยให้เรียนได้อย่างสนุกสนานเพลิดเพลิน รวดเร็ว
และจำได้แม่นยำ
✔การเลือกสื่อ✔
•เพลง
•เครื่องดนตรีเครื่องดนตรีที่ใช้มือเล่นทั้งสองข้าง
•หนังสือ
🔊ประเภทของสื่อการเรียนสำหรับเด็กปฐมวัย🔊
แหล่งเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยเป็น 2
ลักษณะ
1.
สื่อและแหล่งเรียนรู้ภายในห้องเรียน
2. สื่อและแหล่งเรียนรู้ภายนอกห้องเรียน
สภาพแวดล้อมต่างๆ
ดร.ชัยวงศ์ พรหมวงศ์ นักเทคโนโลยีทางการศึกษา
ได้แบ่งสื่อการสอนออกเป็น 3
ประเภท
1. สื่อการสอนประเภทวัสดุ
2. สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์
3. สื่อการสอนประเภทวิธีการ
📢หลังจากจบบทที่2📢
อาจารย์ก็ได้มีการจับฉลากเพื่อให่ทุกคนไปเตรียมหาวัสดุในการทำสื่อต่างๆ
ดิฉันจับได้ จาน/ถ้วยโฟม
ทุกนต้องผลิตสื่อจำนวน5ชิ้นจากอุปกรณ์ที่ได้
แต่อาจารย์ยังไม่กำหนดส่งค่ะ
🌎การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน🌍
ได้นำความรู้ในรายวิชานี้ไปศึกษาเกี่ยวกับสื่อในการสอนเด็กๆค่ะ และได้รู้ขั้นตอนในการผลิตสื่อให้เด็กด้วยค่ะ
🧡ประโยชน์ที่ได้รับ 🧡
ได้รับความรู้มากมายในการเรียนเกี่ยวกับสื่อว่าเด็กอายุเท่าไหร่ควรเล่นของเล่นประเภทไหน และสื่อประเภทเหมาะสมกับเด็กๆ สื่อประเภทไม่ควรให้เด็กเล่น
✔การประเมิน✔
1.ประเมินอาจารย์
ในวันนี้อาจารย์ได้สอนเนื้อหาและบอกอธิบายเนื้อหาเข้าใจและชัดเจนมากๆค่ะ
2.ประเมินตัวเอง
ดิฉันคิดว่าดิฉันเริ่มพอเข้าใจเกี่ยวกับสื่อบ้างแล้วค่ะ ว่าสื่อควรเป็นสื่อประเภทไหนที่เหมาะสมกับเด็กอายเท่านี้
3.ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนแต่ก็มีบ่างส่วนที่คุยกันบ้าง แต่เพื่อนๆก็ตั้งใจ
เรียนค่ะ
🙏🙏🙏
