บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วันอังคารที่ 20 สิงหาคม พ.ศ.2562

เวลาเรียน13:30 น. - 17:30 น.

เวลาเข้าสอน 13:30 น. เวลาเลิกเรียน 17:30 น.
🧑ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด (อาจารย์บาส)🧑

📖การเรียนการสอนในวันนี้📖

🔊ในวันนี้อาจารย์ได้สั่งให้หาสื่อในการเรียนรู้หรือชองเล่นที่ช่วยเสริมพัฒนาการมาคนละ 1 อย่างแล้ว ให้จับกกลุ่มกลุ่มละ 6-7 คน แล้วเลือกอันที่คิดว่าดีที่สุด เหมาะสมที่สุดออกไปนำเสนอให้เพื่อนๆฟัง🔊

กลุ่มดิฉันได้ออกไปนำเสนอโดยการเลือก แผ่น ก-ฮ เพราะคิดว่า เด็กๆในวันอนุบาลควรจะรู้จักและคุ้นเคยกับสื่อชนิดนี้ เป็นการช่วยส่งเสริมความจำและความรู้ให้กับเด็กๆค่ะ

👩👩👩ส่วนตัวดิฉันดิฉันเลือก ไม้บรรทัดรูปทรงเลขาคณิต ค่ะ 👩👩👩

เพราะว่าไม้บรรทัดรูปทรงเลขาคณิตสามารถช่วยทำให้เด็กๆรู้จักรูปทรงต่างๆได้ง่ายขึ้น และสามารถนำรูปทรงต่างๆมาต่อเติมให้เป็นรูปต่างๆได่ค่ะ

และยังสามารถฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กให้กับเด็กๆอีกด้วยค่ะ และยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านความจำความคิดสร้างสรรค์ได้ดีอีกด้วยค่ะ

📖หลังจากนั้นอาจารย์ก็ได้สอนเนื้อหาเกี่ยวกับสื่อและของเล่นค่ะ📖

เริ่มด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาค่ะ

❤❤คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียน❤❤

1.Teaching Materials  วัสดุการสอน

2.Instruction media  สื่อการสอน

3.Playing imitation  การเล่นเลียนแบบ

4.Exploration  การสำรวจ

5.Testing  การทดสอบ

6.Construction  การสร้าง

7.Role play  บทบาทสมมติ

8.Simulation  การจำลองสถานการณ์

9. game  เกม

.

อาจารย์ได้เริ่มสอนเนื้อหาบทที่ 3 

✔✔✔✔✔✔

🔊🔊🔊บทที่ 3🔊🔊🔊
สื่อ การเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

“สื่อ” หมายถึง สิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบๆ ตัวเด็ก คือ สิ่งที่มีชีวิต สิ่งที่ไม่มีชีวิต สิ่งที่ประดิษฐ์ขึ้น ได้แก่ คน สัตว์ พืชผัก ผลไม้ สิ่งของเครื่องใช้ เครื่องเล่น วิทยุ โทรทัศน์ ภาพยนตร์ เทป ยานพาหนะ ฯลฯ สิ่งที่เหล่านี้เมื่อเด็กได้พบเห็น หรือจับต้องก็จะทำให้เกิดการเรียนรู้ ทั้งมีส่วนช่วยให้เด็กพัฒนาทางกาย อารมณ์– จิตใจ สังคม และสติปัญญา

⏳⏳ลักษณะของสื่อ🔊🔊

ได้แบ่งสื่อ ออกเป็น 3 ประเภท

    1. สื่อการสอนประเภทวัสดุ สามารถจำแนกเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ ได้ 2 กลุ่ม

1.1 วัสดุการสอนที่ครูจัดทำหรือจัดหามา

1.2 วัสดุการสอนที่มีผู้จัดทำจำหน่าย

   1.2.1 สิ่งพิมพ์

   1.2.2 ภาพชุด

   1.2.3 เทปโทรทัศน์

   1.2.4 เทปเสียง

2.สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์

  2.1 เครื่องเสียง

  2.2 อุปกรณ์ประกอบเครื่องฉาย

  2.3 อุปกรณ์ที่ไม่เกี่ยวกับการใช้เสียงหรือให้ภาพ

3. สื่อการสอนประเภทวิธีการ

  3.1 การสาธิต    

3.2 การทดลอง   

3.3 เกม  

3.4 การแสดงบทบาทสมมติ

  3.5 การจำลองสถานการณ์   

3.6 การฝึกปฏิบัติจริงหลังการสนทนาเนื้อหา

  3.7 ทัศนศึกษา    

3.8 กิจกรรมอิสระ   

3.9 กิจกรรมที่จัดขึ้นตามโครงการ

⏳ความสำคัญของสื่อการสอนระดับปฐมวัย⏳

1) สื่อเป็นหัวใจของการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้เด็ก ได้รับประสบการณ์ตรง

2) สื่อช่วยให้เด็กได้เรียนรู้จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม และเกิดมโนทัศน์ตรงกับข้อเท็จจริง

3) ช่วยสร้างความสนใจของเด็กและเป็นสิ่งเร้าให้เด็กสนใจที่จะทำกิจกรรมและเกิดการเรียนรู้ได้ดี

4) ช่วยให้เด็กจดจำสิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายและไม่ลืม

5) ช่วยอธิบายสิ่งที่ยากให้เข้าใจง่าย ช่วยให้คุณภาพการเรียนรู้ดีขึ้น

🔊 ลักษณะของสื่อการสอนระดับปฐมวัย🔊

1.มีลักษณะที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก

2.มีขนาดเหมาะสมกับเด็กและขนาดของมือเด็ก

3.มีคุณค่าต่อพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็ก

4.ใช้ประสาทสัมผัสได้มากและหลายส่วน

5.มีสีสันสวยงาม สดใสไม่สะท้อนแสง

6. มีความทนทาน น้ำหนักเบา ไม่แตกหักง่าย ไม่แหลมคม

7. มีรายละเอียดน้อย ง่าย (เหมาะสมกับวัย)

8. มีลักษณะเป็นมิติ ซึ่งเด็กจะสนใจและเข้าใจได้ดีกว่า

9. เป็นสื่อที่สอดคล้องกับเรื่องที่เด็กสนใจ และต้องการเรียนรู้

10.สามารถเปลี่ยนแปลงรูปแบบหรือปรับเปลี่ยนรูปแบบได้

      

📖วัตถุประสงค์ของการเล่นที่ใช้เครื่องเล่นของเด็ก📖

1. เพื่อเพลิดเพลิน

2. เพื่อพัฒนาการทางร่างกาย

3. เพื่อพัฒนาการด้านอารมณ์

🐛การเล่นกับพัฒนาการด้านต่างๆ🐛

ด้านร่างกาย

ด้านอารมณ์ – จิตใจ

ด้านสังคม

ด้านสติปัยญา

🔊พฤติกรรมการเล่นของเด็ก🔊

1. การเล่นเลียนแบบ (Imitation)

2. การสำรวจ (Exploration)

3. การทดสอบ (Testing)

4. การสร้าง (Construction)

ในวันนี้อาจารย์ได้สอนนื้อหาและบอกรายละเอียดเกี่ยวกับนื้อหาบทที่ 3 ค่ะ

🌎การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน🌍

ได้นำความรู้ในรายวิชานี้ไปศึกษาเกี่ยวกับสื่อในการสอนเด็กๆค่ะ และได้รู้ขั้นตอนในการผลิตสื่อให้เด็กด้วยค่ะ และยังได้รู้เกี่ยวกับกิจกรรมการเล่นสื่อของเด้กด้วยค่ะ

🧡ประโยชน์ที่ได้รับ 🧡

ได้รับความรู้มากมายในการเรียนเกี่ยวกับสื่อว่าเด็กอายุเท่าไหร่ควรเล่นของเล่นประเภทไหน และสื่อประเภทเหมาะสมกับเด็กๆ สื่อประเภทไม่ควรให้เด็กเล่น

✔การประเมิน✔

1.ประเมินอาจารย์ 

ในวันนี้อาจารย์ได้สอนเนื้อหาและบอกอธิบายเนื้อหาเข้าใจและชัดเจนมากๆค่ะ

2.ประเมินตัวเอง

ดิฉันคิดว่าดิฉันเริ่มพอเข้าใจเกี่ยวกับสื่อบ้างแล้วค่ะ ว่าสื่อควรเป็นสื่อประเภทไหนที่เหมาะสมกับเด็กอายเท่านี้

3.ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนแต่ก็มีบ่างส่วนที่คุยกันบ้าง แต่เพื่อนๆก็ตั้งใจ

เรียนค่ะ

🙏🙏🙏